[Paulette Van der Kloot]: По этой причине я назову это заседание подкомитетом по надзору за школами Медфордского комитета конституционного образования. Теперь Рон Джовино, Юнис Браун и я, Полетт Вандерклот, ждем прибытия Обри. Итак, первое, что стоит на повестке дня сегодня вечером, — просмотреть тот же профиль в Медфорде. Мне посоветовали Мильву дать его, и я думаю, что Центр Коллинза мог бы порекомендовать его. Рон или Юнис, понимаешь?
[Eunice Browne]: Я не знаю, откуда это взялось. Я думаю, это мог быть Коллинз. На самом деле, если я правильно помню, я думаю, что мы наблюдаем это уже давно. Итак, вы знаете, так было с самого начала.
[Paulette Van der Kloot]: Ну, когда я разговаривал с Милвом ранее, я выразил обеспокоенность по поводу того, как мы это сделаем. Он предложил нам рассмотреть нечто подобное. Это то, что я делаю. Я хочу сказать, что появилось нечто очень ясное. Рон, ты можешь подготовить для нас этот документ?
[Adam Hurtubise]: Давайте посмотрим Вы можете это видеть?
[Paulette Van der Kloot]: Это верно. Я не знаю, будет ли у вас шанс увидеть это или нет. Я начал смотреть на это с точки зрения людей. По его словам, в течение года, когда велись работы, население Медфорда составляло около 58 300 человек. Я не знаю, в каком году это было сделано, но думаю, что это было, вероятно, в последние два года. Но для сравнения я посмотрел на Пибоди, население которого составляет 54 500 человек. Школьный комитет состоит из семи членов путем свободного голосования. Население Уолтема составляет 65 000 человек. Раньше мы думали об Уолтеме как об одном из таких сообществ в городских районах, и когда мы говорим со школьным советом о бюджетных вопросах, Уолтем — это район, который мы часто сравниваем по численности населения. И население и проблемы в наших школах. Вот это я специально проверил.
[Eunice Browne]: Могу я остановить тебя на минутку? Я только что получил статью от Филлис. Он ждет, чтобы войти.
[Unidentified]: Хорошо
[Eunice Browne]: Сможем ли мы найти Обри?
[Adam Hurtubise]: Прекратите делиться сейчас, чтобы я мог понять.
[Eunice Browne]: О, у нас есть Обри. Красивый январь
[Adam Hurtubise]: Это верно. Вы нас слышите? Привет, Обри.
[Eunice Browne]: Спокойной ночи Мы рады, что вы здесь. О, теперь у нас есть Филистимлянин. Вся команда была там.
[Maria D'Orsi]: Прости, я скучаю по тому времени, которое забыл сегодня. Я думаю, что это был он.
[Paulette Van der Kloot]: Да, мне очень жаль. Странное время — 7:15, потому что обычно в понедельник я беру племянника купаться и не иду на встречу в 7 утра. Конечно, к сожалению, я не смог взять его купаться, потому что он болел. Это повлияло на его семью. Однако мы здесь, чтобы поблагодарить всех вас за то, что вы пришли сюда. Сейчас я представлю членов подкомитета Обри Вебера и Филлис Моррисон, которые будут с нами сегодня вечером. Итак, первое, что мне нужно сделать, это просмотреть сравнительные данные Медфорда, которые мне дала Мильва. Как вы помните, позже я присоединился к комитету. Так что я не уверен на 100%, откуда это взялось. Я думаю, это то, что Центр Коллинза может предоставить Комитету по пересмотру конституции. Интересно, кто-нибудь знает наверняка? Нисколько. Неважно. Он посмотрел на нас. В любом случае это не решение. В нем всего 59 общин. Это не похоже на некоторые из наших местных сообществ, таких как Стоунхэм, которые я хочу видеть, или я не вижу Согуса, который я хочу видеть. Но благодаря информации, которую вы нам предоставили, мы попытались понять модель. Я надеюсь, что кто-то из вас сможет внести свой вклад. Делюсь тем, что начинаю со всеми. Поэтому я посмотрел на город, ближайший к нам по численности населения, и это было моим первым шагом в этот район. Знаете, я не могу, не могу сказать наверняка. Я думаю, очевидно, что во многих сообществах есть школьные комитеты, срок полномочий которых составляет два года. Многие члены школьного совета избираются в широком масштабе, будь то в округах или округах, членами общественного совета. Но есть еще исключения. Есть ли кто-нибудь особенный? Вам удалось это проверить? Есть ли что-то, что вас действительно интересует?
[Eunice Browne]: В.
[Paulette Van der Kloot]: Энис?
[Eunice Browne]: Есть несколько вещей. Я думаю, что причина отсутствия Стоунмана, Согуса и некоторых других, если вы заметили, заключается в том, что генеральный директор является менеджером или мэром. Я думаю, что некоторые из этих сообществ могли бы использовать собрания муниципальных представителей. Хорошо
[Paulette Van der Kloot]: ок Арлингтон действительно так делает.
[Eunice Browne]: Это верно. И т.д. Я думаю, именно поэтому некоторые из них отсутствуют. Я думаю, это исходило от жителей Коллинза. Я также помню Юнис. Это верно. Знаешь, прошло много времени. Я сегодня немного посмотрел, ориентируясь на население, и если бы нам было 58, мы не знали, когда оно будет готово, я не смог бы его найти. Я не знаю, есть ли в Медфорде 58 тысяч или нет. Я думаю, что наше население моложе, но я не могу найти точную цифру.
[Phyllis Morrison]: «К 2020 году их будет 58 300», — сказал Юнес. Там написано 2020 год. Это не имеет значения. Это верно. Я сосредоточен на Уобёрне с рейтингом 40 000.
[Eunice Browne]: До этого я думал, что это Фолл-Ривер с 89 или 90 000 или что-то в этом роде. А потом я смотрю на то, что сделали городской совет и школьный комитет. По моему мнению, то, что я узнал, было В большинстве случаев мэр является членом совета. От школьного комитета. Но это немного... Мама. Существуют некоторые разногласия по поводу того, является ли мэр президентом. Я думаю, мы можем пойти в любую сторону. На самом деле это широкое представительство. Я пытаюсь узнать, делал ли это кто-нибудь, у нас 8 спален. Сколько их? Есть восемь округов, и в большинстве мест их меньше, чем в нас. Ну, это просто случилось со мной, я знаю, что мы обосновываемся здесь и сейчас, но мы — процветающее сообщество, и у нас ведется активная жилищная застройка. Привет! Любая идея или, может быть, за пределами этой идеи. Фактически, сегодня я отправил электронное письмо в Управление планирования, чтобы узнать, сколько жилья строится и каков уровень заполняемости, потому что я вижу, что мы увеличиваем количество новостроек быстрыми темпами. Ну, вы знаете, именно этого они хотят от окончательных выборов в городской совет. Я думаю, что последнее издание было отклонено. Ну, я вижу, мы очень быстро добавляем слова. Знаете, это повлияет во многом. О, но я думаю, нам следует сосредоточиться. Любой может сравнить себя с кем-то с населением 50 на 50 человек, но я думаю, что нам следует подумать немного больше и посмотреть на эти сообщества с населением 60 и 70 000 человек, потому что я думаю, что мы доберемся до этого очень быстро.
[Paulette Van der Kloot]: Но они также могут вырастить Юнис.
[Eunice Browne]: Да, может быть и так, но ты здесь и сейчас. В ближайшее время мы будем строить 40Д жилой дом на проспекте Mystic Valley. У нас есть один возле Кэппи, другой в Феллсуэе и еще в Веллингтоне. Что это значит для школ? Означает ли это повторное разделение школ? Означает ли это создание еще одной главной базы данных? Или создать где-нибудь?
[Paulette Van der Kloot]: Что ж, отчасти вопрос в том, подходят ли эти дома для семейного отдыха. Я не знаю, я не знаю. Так что я не очень хороший специалист, но должен сказать, что мысленно я не умею все это предсказывать.
[Eunice Browne]: Что ж, я думаю, что некоторые события, которые произошли в прошлом, строительство квартир и квартир, многие люди говорили, что это не привлечет семьи. Я слышал, что в этих местах останавливаются автобусы. Так они привлекают свою семью. Будь то квартира для тех, кто не может себе позволить купить или не хочет ее покупать, или квартира для тех, кто решил купить квартиру с двумя или тремя спальнями. Туда можно поместить семью. Хорошо
[Paulette Van der Kloot]: ок Но что перед нами сейчас? Мы имеем то, что имеем. Обычно я вижу несколько школьных комитетов из семи членов. Мне кажется, я увидел нечто большее. Заключение Я видел много вещей. Мэр является членом совета, но не обязательно председателем. ок Люди по-прежнему довольны этим?
[Eunice Browne]: В.
[Eunice Browne]: действительно Я думаю, что некоторые отзывы, которые мы получаем от сообщества, предполагают, что им, вероятно, нравится не президент.
[Paulette Van der Kloot]: Это верно. Я видел пару, которой было три года, но у меня не было времени съездить в их город. Интересно, пройдут ли весной выборы у всех? Потому что это снимет вопрос о том, является ли этот год годом президентских выборов или нет. Я не знаю, просто любопытно, думает ли кто-нибудь, что Медфорд превратит наши ноябрьские выборы в весенние, как это делают многие сообщества?
[Phyllis Morrison]: Я правда не знаю, не знаю, что подумают люди.
[Paulette Van der Kloot]: Я бы сказал нет, честно говоря, раньше люди этим пользовались, но в некоторых сообществах есть трехлетний цикл. Так что, возможно, оно того стоит. Когда я разговариваю с людьми и думаю, что мы будем говорить об этом больше в долгосрочной перспективе, многие люди говорят, что три года — это идеальный вариант. Итак, вопрос в том, действительно ли Медфорд может рассматривать три года как реалистичный вариант?
[Eunice Browne]: Но почему возникает вопрос о весенних выборах? Разве это не трехлетние выборы?
[Paulette Van der Kloot]: Итак, проблема с выборами в том, что если продолжать трехлетний цикл, в конечном итоге кто-то будет баллотироваться на пост президента. Так что теперь они выбирают нас в ближайшие годы. При проведении президентских выборов явка может быть выше, чем на местных выборах. Если кто-то голосует за президента, переместите еще двух человек вправо. Они могут ничего не знать о внутренней политике. Так что ваша явка может быть выше, но я не знаю, будут ли ваши избиратели проинформированы, если они будут следить за местными выборами. Вот почему мне раньше говорили: нет-нет, мы не хотим быть неравными между одними президентскими выборами и другими. Сейчас мы видим, что это целая проблема, но я слышал это уже много лет. Я имею в виду, это то, что я слышал уже давно.
[Eunice Browne]: Это имеет смысл. Кроме того, интересно узнать, важен ли 4-й округ, тем более, что у нас на границе есть университет. Это особенно очевидно в год выборов, когда у вас есть студенты, которые достаточно взрослые, чтобы голосовать за президента, потому что они следят за национальной политикой, но они все еще студенты. Они не знают, что произошло в Медфорде.
[Paulette Van der Kloot]: Вспомните тот год, когда Обама пошел на выборы, и были люди, которые пришли на выборы давным-давно, большинство из которых никогда раньше не голосовали. Теперь, как местный политик, я хочу, чтобы люди голосовали как можно больше, чтобы знать больше о местных выборах. В этом проблема. В любом случае, какие еще выводы мы увидим в этом списке сегодня вечером? Что еще особенного?
[Ron Giovino]: Итак, у меня есть некоторые идеи.
[Paulette Van der Kloot]: Конечно Рон.
[Ron Giovino]: Я думаю, что, прежде всего, выборы и время не должны зависеть от нас. То же самое касается поддонов и количества имеющихся у нас поддонов. Я хочу напомнить вам, что Я считаю, что это простой механизм, который может быть реализован через Канцелярию государственного секретаря и не обязательно требует регулирования. Так что это число определенно изменится. В цифрах я вижу свое любимое двухлетнее окно. Я также видел, как многие школьные советы выступали против окружных советов по многим причинам, которые мы обсуждали ранее. Еще один момент, о котором следует помнить: если мы выберем систему поощрений, мы увеличим размер школьного комитета, что, по мнению некоторых интервью, нехорошо. Некоторые из них говорят, что это хорошо. Это еще одна часть этого. В этом смысле я предпочитаю двухлетний срок, когда все линии расположены вместе, а не в шахматном порядке вместо трех лет. И т.д. Итак, мой вывод таков: вы знаете, я прочитал заметки администратора. Знаете, я читал эту книгу со многими людьми, поэтому два года я наслаждался всей школьной комиссией. Это мои мысли. С теми, кто хочет перевестись на 4-летнюю программу, можно поговорить, но я считаю, что надо разделить ее на Потом мы говорим о мэре, президенте или не президенте, а потом мы говорим о делегации, потому что делегация – это все, что мы анализируем, включая продолжительность делегации и то, как долго вы можете находиться на этой должности. Вот что я должен сказать сейчас.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, взгляните на это, если первый уровень темы — это общность и близость. Из этой таблицы мы видим, что, хотя городской совет разделен по школьным округам, школьный комитет, по-видимому, в целом доминирует. Для нас это сложно, потому что наша школа труднодоступна для района и нет четких границ. Так давай сделаем что-нибудь еще Он спросил, согласен ли кто-нибудь еще с тем, что Рон чувствует себя комфортно на своей свободе.
[Eunice Browne]: Я сделаю это. Я буду опираться на это направление. Я думаю, вы поднимаете вопрос, о котором я тоже подумал. Интересно, сколько еще сообществ находится в ситуации, когда у нас больше нет школ по соседству, и у нас есть четыре разных округа? Из моего анализа, о котором мы поговорим позже, это ясно. Знаете, Брукса и Робертса многие любят. Не так обстоит дело с гг. Такером и МакГлинном. Чтобы вы знали, продолжим ли мы идти по этому пути. Чтение такое же. В анкете, разосланной нынешним и бывшим членам школьного комитета, Шэрон Хейс задала интересный вопрос о том, защищает ли городской совет свое представительство в школьном комитете. Он по-прежнему свободен. Концепция баллотирования очень разная для обоих и для баллотирующейся единицы, поскольку, как мы уже говорили, вы знаете, в одном округе есть большое количество кандидатов. Вы сосредотачиваетесь только на одной небольшой области, поэтому тратить свои финансы и время — это разные вещи. Так что в этом смысле это немного несправедливо.
[Paulette Van der Kloot]: Конечно, мы получим эти ответы, потому что вы знаете, что первично: курица или яйцо. Должен ли я сделать это первым? Я не знаю. Филлис Что вы хотите добавить?
[Phyllis Morrison]: Что ж, я много думал об этом, потому что до недавнего времени я не знал этого и, конечно, должен был знать, но мне никогда не приходило в голову, что не во всех районах есть школы. Я как педагог много об этом думаю. Я знаю, что люди стараются не осуждать или что-то в этом роде, но я думаю, что если я взгляну на картину в целом и захочу быть справедливым по отношению ко всем школам и учащимся города, то меня больше устроит структура школьного совета. Я просто думаю, что для меня это имеет больше смысла, потому что Он ходит в школу и работает в школе. Я думаю, что если рядом с домом есть школа и я подаю заявление, я сосредоточусь на этой школе больше, чем на любой другой школе в этом районе. Для меня было бы совсем иначе, если бы в каждом сообществе была школа. Но только в половине нашего района есть школа, так что я думаю, так лучше для всех. Школы могут быть очень большими. Я определенно согласен с Роном. Я так не думаю, и если ты это говоришь, думаю, я тебя выслушаю, Рон. Я не думаю, что мэр должен быть председателем этого комитета. 100% Нет. Мэр не педагог. Я согласен, что он должен присутствовать на встрече. Он должен посещать собрания и всегда быть в курсе того, что происходит в школе. Но я не думаю, что мэр должен быть председателем школьного комитета.
[Paulette Van der Kloot]: Но, Филлис, чтобы внести ясность: ни один из других членов председателя школьного комитета не будет постоянным членом.
[Phyllis Morrison]: Я понял.
[Paulette Van der Kloot]: Им также не обязательно быть педагогами.
[Phyllis Morrison]: я вижу То же самое касается и вашего менеджера. Я знаю эту Паулу благодаря тебе, по нашей последней встрече, и мы говорили об этом. Но я все же не думаю, что мэр должен быть таким. Я бы так сказал. Я знаю, что люди в совете директоров так не думают. Знаете, у них другие интересы и намерения, чем в школе, не то чтобы мэру это не было интересно, но я просто думаю, что не должно.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо
[Phyllis Morrison]: Я оставлю это.
[Paulette Van der Kloot]: Мне просто нужно прервать. Обри. В начале встречи я забыл спросить тебя, могу ли я сделать пометку? Так что я надеюсь, что у вас есть.
[Maria D'Orsi]: Если вам интересно, я могу сделать то, что делаю, на листе бумаги, начиная с математических вычислений. Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее.
[Paulette Van der Kloot]: Хм Я подумал, что есть одна вещь: когда мы получили немного отзывов о том, что мы сделали, но все сказали, что заинтересованы в образовании. Нет, я не буду баллотироваться в городской совет. Мне это очень интересно. Я знаю, вы знаете, я люблю образование и людей, которым служу. Это не типа «Ой, за кем мне бежать?» Они баллотируются в школьный комитет, потому что заботятся об образовании своих детей. Одна из вещей, которая меня беспокоит, если я захожу в конференц-зал, это то, что мы попытаемся продвигать кандидатов, которые на самом деле не приносят удовольствия и энтузиазма. Я думаю, что было бы проще, если бы кто-то баллотировался бесплатно, но они баллотируются только раз в четыре года. Это приведет к потерям, Меньше о наших кандидатах. Меня это устраивало до тех пор, пока вечером у нас не состоялась консультационная встреча, и один из новых членов школьного комитета, Эрика Рейнфельд, не сказала: «Я не знаю, стала бы я баллотироваться, если бы взяла на себя обязательство на четыре года». «Я хочу четыре года, и когда я думаю об этом, четыре года звучат здорово», - сказал он. Но с другой стороны, я чувствовал то же самое, когда начал обращать внимание на школьный совет и пожертвовал своей жизнью на следующие четыре года. Так что у меня все в порядке, в общем, я председатель комитета, а не председатель. Четыре года назад, когда я услышал это слово, я подумал: «Боже, как мне страшно, теперь вы знаете, услышав этот ответ, я вернулся к тому, чтобы задать этот вопрос». Но приятно знать, где они находятся.
[Eunice Browne]: Я думаю, что другие люди упомянули об этом в интервью.
[Ron Giovino]: Да, я думаю, Дин упомянул об этом. Я думаю, они решили не бежать. Я думаю, по крайней мере, это моя база знаний. Но я думаю, что большинство людей считают, что это преувеличение. Этого недостаточно. Поэтому он пошел другим путем. Не обязательно. Я не помню, сколько членов школьного комитета потерпели неудачу в своей жизни.
[Paulette Van der Kloot]: Я не хочу их называть, но могу вам сказать, что есть школьные комитеты, которые являются членами некоторых из наших лучших школьных комитетов.
[Ron Giovino]: Да, я знаю. Но я хочу сказать, что я думаю, что нам следует разделить их и поговорить о каждой теме по отдельности, но и о обеих. В-четвертых, это долгосрочные обязательства. Это большое обязательство.
[Paulette Van der Kloot]: Но Рон, они не упомянули об этом месте, а я ненавижу плен, но я также не упомянул внятно беспокойство начальника о том, насколько сложно ему строить долгосрочные планы.
[Ron Giovino]: Я понимаю это на 100%. Проблема в том, что, на мой взгляд, люди этого хотят, и это тоже пойдет в городской совет. Если вы выберете кого-то Если вы выберете кого-то, кого нет По моему личному мнению, школьный комитет и я также не считаем, что четыре года – это правильно. Думаю, это то, что я понимаю, я понимаю агитационные материалы. Поверьте, у меня давали интервью тысячи раз. Но я думаю, что проблема для меня в том, Директор тоже это отрицал, но мэру пришлось нанять персонал. Вам нужно создать больше политик. Есть много логистики, которая не нужна школьному комитету. Вот почему я не поддерживаю принятие четырехлетнего срока.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, я позвоню Лизе. Лиза Кингсли Спасибо, что присоединились к нам.
[Lisa Kingsley]: Здравствуйте, мне очень жаль. Я опоздал примерно на 10 минут. Итак, если я попрошу разъяснений. Я смотрю на повестку дня и участие сообщества ниже в 9 часов, и они там. Кажется, мы все еще в одной точке, хотя я вижу, что мы зашли слишком далеко и, знаете, это как танец в другой точке. Прав ли я, понимая, что, будучи не членом комитета, у меня больше не будет возможности участвовать в этом диалоге? Я хочу быть уверенным.
[Paulette Van der Kloot]: Лиза, если у тебя есть решение такой проблемы, я очень приглашаю тебя в самолет.
[Lisa Kingsley]: សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមអរគុណ។ សម្រាប់អ្នកដែលមិនស្គាល់ខ្ញុំ ខ្ញុំឈ្មោះ Lisa Kingsley។ ខ្ញុំជាអតីតប្រធានមហាវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំជានាយកសាលាវិទ្យាល័យ Curtis-Tafts ។ ខ្ញុំបានធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកភាពជាអ្នកដឹកនាំផ្នែកអប់រំ នៅក្នុងកម្មវិធី Harvard មនុស្សមួយចំនួនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ខ្ញុំនៅក្នុងការសន្ទនាអំពីការតំណាងព្យញ្ជនៈ អ្នកណាក៏ដោយ បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីរ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែមានសាលារៀនមួយនៅក្នុងស្រុករបស់អ្នក ដែលតំណាងឱ្យស្រុករបស់អ្នកដោយយុត្តិធម៌។ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនប្រាកដថា អាគុយម៉ង់នេះត្រឹមត្រូវទេ។ ទឹក ពីព្រោះបេក្ខជនគណកម្មាធិការសាលាណាមួយនឹងធ្វើជាតំណាងគ្រួសារនៅក្នុងស្រុករបស់គេ អ្នកដឹងទេ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើយុទ្ធនាការសម្រាប់បេក្ខជនរបស់ពួកគេ មិនចាំបាច់សាងសង់ខ្លួនឯងនោះទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងចង់បាត់បង់ការពិតនៃ Medford នោះទេ។ មិនចាំបាច់មានភាពចម្រុះស្មើគ្នាទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនជំរុញឱ្យមានតំណាងសហគមន៍ទេ យើងនៅតែនឹងទទួលបាន អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថា Eunice អាចនិយាយបានថា Roberts និង Brooks នឹងទទួលបាននូវសេចក្តីស្រឡាញ់ច្រើន។ ក្នុងនាមជាឪពុករបស់ Brooks ខ្ញុំដឹងរឿងនេះផងដែរ។ ខ្ញុំក៏ជាប្រធានាធិបតីដែរ។ នៅពេលនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ យើងច្រើនតែនិយាយអំពីសំឡេងដែលយើងឮ និងសំឡេងដែលយើងមិនឮ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនចង់ឲ្យគំនិតរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាដែលគាំទ្រសាលាតែមួយ ហើយមិនគាំទ្រគ្រួសារនៅក្នុងស្រុករបស់ពួកគេមិនអើពើនឹងបញ្ហាសមធម៌មួយចំនួន។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់និយាយអំពីពាក្យ 4 ឆ្នាំធៀបនឹងពាក្យ 2 ឆ្នាំគឺថាអាគុយម៉ង់ទាំងអស់សម្រាប់ 2 ឆ្នាំមានន័យច្រើន។ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាអភិបាលក្រុងផងដែរ គាត់ត្រូវការរយៈពេលបួនឆ្នាំ ជួលមនុស្សកំណត់លក្ខខណ្ឌ។ ល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការអប់រំសាធារណៈគឺយឺត នោះគ្រាន់តែជាវិធីដែលវាកើតឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងគិតអំពីការចរចារកិច្ចសន្យា ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ ពីរឆ្នាំគឺខ្លីពេក។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនចាំបាច់តស៊ូមតិមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនោះទេ ប៉ុន្តែការលើកឡើងដូចគ្នាអំពីអភិបាលក្រុងដែលត្រូវការពេលវេលាដើម្បីឆ្ពោះទៅរកគំនិតផ្តួចផ្តើមកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងការអប់រំសាធារណៈ។ អរគុណ Paula សម្រាប់ឱកាសបញ្ចេញមតិ។
[Paulette Van der Kloot]: Спасибо за ваш вклад, Лиза. Я думаю, Филлис, ты следующая.
[Phyllis Morrison]: Знаете, когда я смотрю много материалов, я тоже этого не вижу, потому что не могу посмотреть документы. Я знаю, что мы также обсуждали это на встрече тем вечером, и, возможно, оно того стоит. Не так много, всего несколько. Тогда они были удивлены. Интересно то, что я хочу спросить, знаете ли вы больше об этой Пауле, некоторые говорят, что от двух до четырех лет.
[Paulette Van der Kloot]: Когда я увидел это, это было впервые. Так что мы можем следить за тем, как обстоят дела в сообществе.
[Phyllis Morrison]: Да, да. Я имею в виду, я согласен, что два года – это очень короткий срок. Возможно, четыре — это слишком долго, возможно, хорошее число — три. Но я согласен с деканом. Как школьный администратор, у вас будет мало стимулов в течение двух лет. У него почти нет тяги. Затем вы получаете сопротивление, и все идет. Итак, вам нужно начать работать с этим новым человеком и этим. Думаю, вы знаете, может быть, идеи три. В-третьих, сможем ли мы понять, как это сделать? Если это проблема, нам нужно найти способ ее исправить. Я бы хотел потратить на это два-четыре часа. Мне интересно, делают ли они это, и я пытаюсь понять, как они это делают. Около четырех лет. Я просто не могу понять. Это то, что я хочу расследовать.
[Paulette Van der Kloot]: Я планирую спросить, смогут ли они присутствовать на встрече через две недели. Так что это не займет много времени, я знаю, что в последний раз это долго. Это дало бы мне достаточно времени, чтобы постоянно работать над этим около 3 лет, а в сообществе — 2 и 4 года. Да, но в конце концов мы доберемся до этого, но это моя идея.
[Phyllis Morrison]: Остановитесь, люди.
[Paulette Van der Kloot]: Обри и Юнис, мне бы хотелось, чтобы вы обе сделали это. Рон и Филлис описали нам ситуацию. Оно у вас есть?
[Eunice Browne]: Я так думаю, мне тоже нравятся эти три сладких года. Я думаю, мне следует дать тебе некоторый контроль Целью является долговечность и долговечность, а также предоставление местным жителям возможности сделать это. Если мы чувствуем, что дела идут не так, как мы, мы можем по очереди сделать это на выборах. Я согласен с мэром школьного комитета, но не согласен с директором.
[Paulette Van der Kloot]: Идеальный. Обри Есть ли у вас еще какие-нибудь идеи?
[Maria D'Orsi]: Я был открыт для идеи изменения словарного запаса, но теперь думаю, что перехожу к двум. Я понимаю, что за четыре года стресс и финансовое давление кампании уменьшились, а возможности увеличились. Для меня это имеет смысл. Но я также слышал некоторые комментарии о нежелании регистрироваться. Это меня беспокоит. Первоначальные процентные ставки упали. Я смотрю на цифры: почти 2/3 сообщества (по крайней мере, в этой таблице) имеют двухлетний срок, и мне интересно, имеет ли это смысл или как мы могли потерять такое большое количество.
[Unidentified]: В.
[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំគិតថាជាទូទៅ ប្រសិនបើខ្ញុំឮអ្វីដែលស្តាប់ទៅដូចជាចំណូលចិត្តទូទៅរបស់យើង វាមិនមែនជាអភិបាលក្រុងទេ មានអភិបាលក្រុងនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលានោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឮវាស្មើគ្នាណាស់។ ខ្ញុំគិតថាយើងបែបនេះ ខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តលំហាត់ទាំងបីនេះ ប៉ុន្តែមានមួយដែលអ្នកដឹង ខ្ញុំមិនដឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ ពីរ និងបួន មានវិធីទាំងពីរនៃការជជែកគ្នា។ ជាចុងក្រោយ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនៅពេលដែលយើងបង្ហាញការរកឃើញរបស់យើងទៅគណៈកម្មាធិការធំ តើអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើគឺដាក់ចេញនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដាក់ចេញនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។ មួយសំខាន់ជាងមួយទៀត ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងមិនមែនទេ វាមិនដូចជាផ្លូវស្វ័យប្រវត្តិទៅកាន់ពន្លឺទេ អ្នកដឹងទេ អ្នករាល់គ្នាយល់ស្រប។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងគួរព្យាយាមធ្វើបែបនោះឬអត់ទេ ព្រោះវាងាយស្រួលជាង។ មែនហើយ ខ្ញុំគិតថា តោះបន្តជាមួយវា។ តើមាននរណាម្នាក់ចង់ចែករំលែកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការវិភាគទិន្នន័យនេះទេ? ជាការប្រសើរណាស់ អ្វីដែលបន្ទាប់មកគឺជាមតិត្រឡប់ពីបទសម្ភាសន៍ជាមួយមេប៉ូលិស Marissa លោក Edward Vincent ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាយ៉ាងងាយព្រោះវាច្បាស់ណាស់។ សាររបស់គាត់មកកាន់យើង អ្នកតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីជាតិស្ករ។ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការជ្រើសរើសសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាថ្មី និងបណ្តុះបណ្តាលពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាកង្វល់របស់គណៈកម្មាធិការសាលាផងដែរ ហើយខ្ញុំដឹងថានេះជាការពិត នៅពេលដែលនេះគឺជាធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះហើយ អ្នកបានជ្រើសរើស អូ៎ ឆ្នាំដំបូង ចាប់ពីខែមករា ដល់ខែមករា អស្ចារ្យទេ? រំពេចនោះ អ្វីៗក៏ចាប់ផ្តើម។ អ្នកណារត់? អ្នកណាមិនរត់? តើអ្នកព្រួយបារម្ភប៉ុណ្ណា? តើអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមយុទ្ធនាការរបស់អ្នកនៅពេលណា? វាគ្រាន់តែក្លាយជាកត្តាមួយ។ ការពិតដ៏ឃោរឃៅគឺវដ្តពីរឆ្នាំនេះ។ អ្នកដឹងទេ វាចូលដល់ផ្លូវការងារ។ ហើយអ្នកដឹងទេ រឿងមួយ ខ្ញុំមិនឆ្លើយសំណួរទាំងនេះទេ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា មិនសូវមានច្រើនទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីដែនកំណត់រយៈពេល ចំណុចមួយក្នុងចំណោមរឿងនោះគឺ មានច្រើនដងដែលខ្ញុំចង់ចាកចេញ។ ខ្ញុំត្រូវទៅឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំមានគ្រួសារមួយ។ ខ្ញុំចង់មើល Dancing with the Stars នៅយប់ថ្ងៃចន្ទ ដឹងទេ? ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាកាតព្វកិច្ចនេះដោយសារតែយើងកំពុងចរចាកិច្ចសន្យាឬអ្វីមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំអាចគិតពីរឿងផ្សេងៗជាច្រើន ដែលពិតជាបានជះឥទ្ធិពលលើខ្ញុំជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ហើយខ្ញុំគិតថា ឥឡូវនេះមិនមែនជាពេលវេលាទេ។ យើងមិនទាន់ពិភាក្សាអំពីការកំណត់ពាក្យនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាកត្តាមួយផងដែរ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅក្នុងសៀវភៅបញ្ជីប្រៀបធៀប យើងពិតជាមិនចាំអ្វីទាំងអស់អំពីដែនកំណត់ពាក្យនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាភាគច្រើនមិនមានដែនកំណត់រយៈពេល ប៉ុន្តែដោយវិធីនេះ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ខ្ញុំគាំទ្រការកំណត់អាណត្តិ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់នរណាម្នាក់ក្នុងការសម្រេចចិត្តលាលែងពីតំណែង បន្ទាប់ពីពួកគេធ្លាប់ឆ្លងកាត់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងទទួលបានមតិកែលម្អពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ បន្ទាប់មក អ្នកទទួលខុសត្រូវបានប្រាប់យើងយ៉ាងច្បាស់ថា៖ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីបាន វានឹងជាការពន្យារលក្ខខណ្ឌរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ព្រោះនិយាយដោយត្រង់ទៅ វាពិបាកក្នុងការចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយ ហើយមិនអាចអនុវត្តវាបានពេញលេញរហូតដល់មានការផ្លាស់ប្តូរភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ វាទាំងអស់អំពីការរក្សាទុក ការដែលអាចមើលឃើញកន្លែងដែលអ្នកកំពុងទៅក្នុងរយៈពេលមួយ គឺជាការសង្កេតរបស់គាត់។ ហើយគាត់បានជឿជាក់លើរឿងនោះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ នៅតែមានសំណួរ? ខ្ញុំគិតថាយើងពិភាក្សារឿងនេះនៅយប់មិញ។ មិនអីទេ
[Eunice Browne]: Я упомянул одну вещь, которую он мог сказать об этих условиях. Я думаю, в этом году у нас будет трое новых ребят. Сколько времени это занимает? Это может быть риторический вопрос или вопрос, на который каждому из них предстоит ответить. На самом деле, им может потребоваться почти целый год, чтобы вникнуть и понять, что происходит вокруг них. Я думаю, ты знаешь. Кто-то спросил на недавнем заседании школьного комитета или, может быть, городского совета. Я не помню, чтобы кто-нибудь использовал эту аббревиатуру. Новый парень, который не знает, что это такое, и на самом деле я думаю, что это мэр сказал, что потребовались месяцы, чтобы во всем разобраться. Так что я думаю, что их много. Выйдите на поле и узнайте, что происходит, возможно, проголосуйте и задайте вопросы, но вместо того, чтобы высказываться, как некоторые старые делегаты, вы просто сидите и слушаете. Я также видел, как некоторые депутаты делали то же самое и первые шесть месяцев молчали.
[Unidentified]: Они находятся на стадии обучения.
[Eunice Browne]: Это верно. Это то слово, которое я пытался найти. Это огромная кривая обучения. Через шесть месяцев или даже год они прошли период обучения и теперь ищут или решают: действительно ли я хочу сделать это снова? Затем, когда они приходят к выводу, что хотят сделать это снова, они переходят в полноценный режим кампании. Так что это одно. Еще один мой комментарий по поводу интервью доктора Эдварда-Винсента: задумывался ли кто-нибудь о том, чтобы связаться с бывшим Дином Белсоном, чтобы узнать, что у него было и кем он был?
[Paulette Van der Kloot]: Знаешь, я могу. Знаешь, я просто не знаю. Да, конечно. ром?
[Eunice Browne]: Я думаю, у вас другая точка зрения.
[Ron Giovino]: Просто для информации. Может быть, вы знаете ответ Полетт. Как долго будет действовать договор с деканом после продления? Раз в год?
[Paulette Van der Kloot]: Нет, это не годовой контракт. Обычно я говорю три года, иногда год.
[Ron Giovino]: Но да, это не гарантирует, что вы продержитесь на этой должности три года, верно?
[Paulette Van der Kloot]: Да, это произошло.
[Ron Giovino]: Можете ли вы гарантировать, что ваша работа продлится три года?
[Phyllis Morrison]: Заключен первый контракт.
[Ron Giovino]: Поэтому, когда менеджер продлевает контракт Его не могли отстранить от должности в течение трех лет.
[Paulette Van der Kloot]: Он должен договориться о своем уходе со своим менеджером.
[Maria D'Orsi]: Это верно. Херон, ты молчишь и говоришь нет.
[Paulette Van der Kloot]: Да-да, очень тяжело слышать.
[Paulette Van der Kloot]: Да, ты должен это сделать. Я имею в виду, вы знаете, он защищен так же, как и все остальные, верно? Да, нам придется вести переговоры. Я имею в виду, иногда они добавляют еще один год, или, я имею в виду, происходит что-то еще. Это верно.
[Phyllis Morrison]: Но это достойный стандарт для всех менеджеров.
[Paulette Van der Kloot]: Это верно. Рон: Если вы переедете в какой-то поселок и получите там работу, вы должны убедиться, что сможете оставаться там без необходимости.
[Ron Giovino]: Я понимаю это на 100%. Я просто не знаю, какой ответ. Я понимаю, почему он это сделал. Но знаешь, когда другие этого не делают, я тоже. Кому-то из школьного совета куда-то еще, я не думаю, что им нужно еще два года, чтобы выполнить свою работу. Это не неспособность сделать добро.
[Paulette Van der Kloot]: Это нормально? Менеджеры оценивают различные переговоры по контракту.
[Ron Giovino]: Я согласен, но я просто так говорю.
[Phyllis Morrison]: Если они не преуспеют, их посадят в самолет. Если не уважают, три года – это не так, я имею в виду, что есть предложение на эти три года. Если руководитель не выполняет надлежащие функции должности и ему предоставлена возможность внести коррективы, но он этого не делает, это является основанием для отстранения.
[Ron Giovino]: У меня это есть.
[Phyllis Morrison]: Спасибо
[Paulette Van der Kloot]: Шэрон Я вижу, что Шэрон присоединилась к нам. Я не знаю, о чем вы говорите, Шэрон, но знаете, вы только что проработали в школьном совете целый семестр, и мне любопытно узнать ваши мысли. Очевидно, вы решили не продолжать. Если срок составит 4 года, будете ли вы баллотироваться первым?
[Sharon Hays]: Привет, мы ужинаем, поэтому я выключу камеру. Все хорошо. Но нет, я рад это сказать. Я просто не знаю, тебе не нужно видеть моего ребенка. Я правда не знаю, буду ли баллотироваться на четырехлетний срок. Мой сын кивнул мне. Нет, ты не побежишь. Я не знаю. Я не знаю. Кажется, я написал это, когда вы задали мне этот вопрос. Три года. Я должен согласиться со всем, что слышу от людей. Три года. Если есть решение, то, как говорят некоторые, три года — лучшее время. Я думаю, что два года кажутся слишком короткими, и я, конечно, согласен с директором, что два года были бы слишком короткими, если бы люди не были переизбраны или ушли. Я думаю, что четыре года кажутся мне долгим сроком. Как кто-то сказал, я волнуюсь, потому что количество кандидатов ограничено. Ой, я не могу. Знаете, если вы продлите четыре года, но я думаю, что три года — это примерно так. Это также дает вам время расслабиться между ними. Да ладно, у тебя действительно проблема. А потом мне придется снова баллотироваться, я имею в виду, что для меня это большая часть головоломки с точки зрения возможности переизбрания, как будто попытка снова баллотироваться может иметь большое значение. Так что я думаю, что эти три года действительно хорошие. Однако я не уверен, как это работает юридически. Я не знаю, что еще я могу сделать.
[Paulette Van der Kloot]: Я буду рад поговорить о других вопросах, когда мы доберемся до этого этапа. Повестка дня четвертая Нет, извините, третий пункт, комментарии некоторых членов школьного комитета на вопросы, которые мы задали Шэрон, одной из пяти членов, вы ответили очень хорошо. Одним из вопросов, которые мы обсуждали, был вопрос о представителе округа, и в своем ответе вы упомянули об этом и сказали: «Да, мне нужен представитель округа». Так что я просто хочу Я хочу спросить вас немного об этом. Почему вы так сильно к этому относитесь?
[Sharon Hays]: Да, я имею в виду, я думаю, что есть ряд разных причин. Опять же, я думаю, что Лиза Кингсли ранее сказала, что, знаете, в семье есть знакомые, которые поддерживают это, и вы знаете, что она права, потому что каждый член школьного комитета поддерживает это. Но имейте в виду: если у вас возникнет проблема, в вашем районе есть конкретные люди, с которыми вы можете поговорить. Я думаю, что это хорошо — привлечь больше людей в школьный комитет и действительно рассматривать школьный комитет как место, где они могут поговорить. Потому что, по сути, вы ничего не знаете, кроме интересных тем. Люди просили поговорить со мной, и вы знаете, я считаю, что это, вероятно, лучший способ более активно участвовать в жизни сообщества. Я также думаю, что при проведении кампании попытка провести кампанию, охватывающую весь город, а не кампанию, охватывающую определенную территорию, может оказать огромное влияние на готовность людей баллотироваться на посты. Вероятно, это были две мои основные причины. Но самое важное для меня — присоединиться к сообществу, почувствовать, что в вашем районе есть кто-то, кто может реально и конкретно решать проблемы в вашем районе, вместо того, чтобы заставлять этих обычных людей пробовать все, что делает полиция. Опять же, это сбивает с толку, потому что вы все равно за всем следите.
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយ ការឆ្លើយតបមួយដែលយើងទទួលបាននៅពេលយើងអានរឿងទាំងនេះ គឺខ្ញុំនឹងអានអត្ថបទមួយ ហើយគិតថា អីយ៉ា បុរសម្នាក់នេះបានបញ្ចេញមតិល្អៗមួយចំនួន។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានអានអត្ថបទមួយទៀត ហើយបុរសនោះបានបញ្ចេញយោបល់ដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។ បញ្ហាជាមួយនឹងការសន្ទនានេះគឺអ្នកដឹងទេ វាពិបាកនិយាយណាស់ អ្នកដឹងទេ អ្នកតំណាងរបស់ Ward ឈ្មោះ Sharon បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលយើងគួរពិចារណាតំណាងឱ្យ Ward លើគណៈកម្មាធិការសាលា។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនោះ ខ្ញុំគិតថាយើងគាំទ្រគ្នាជាទូទៅព្រោះយើងមើលលេខ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនចេះដឹងពីរបៀបយល់ថាអ្វីជាបញ្ហានោះទេ។ មានអ្នកណាដឹងទេ? អូ ទេ មិនអីទេ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំមានន័យថា នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានន័យថា មិនអីទេ អ្នកដឹងទេ លើកក្រោយយើងអាចរៀបចំបញ្ជីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិសម្រាប់ការសន្ទនាថ្ងៃនេះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងនឹងមើលហើយនិយាយអ្នកដឹងទេ មានតំបន់ជាក់ស្តែងមួយចំនួនដែលយើងមិនប្រាកដថាត្រូវទៅផ្លូវណា។ និយាយតាមត្រង់ ខ្ញុំធូរចិត្តដែលអ្នករាល់គ្នាហាក់មានគំនិតរៀងខ្លួន។ ខ្ញុំចង់និយាយថា មនុស្សមានមតិច្រើន ហើយពួកគេជឿពួកគេ។ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកទៅមើលមតិផ្សេងទៀតដែលយើងបានទទួល តើមានអ្វីប្លែកជាពិសេស ហើយខ្ញុំដឹងថាមិនមែនគ្រប់គ្នាមានឱកាសមើលពួកគេទេ ប៉ុន្តែតើមានអ្វីប្លែកសម្រាប់អ្នកដែលអ្នកចង់និយាយនៅយប់នេះ? មិនមែនទេ។ ខ្ញុំហៀបនឹងអានសៀវភៅរបស់ Erica Reinfeld ។ គាត់បាននិយាយថា៖ ខ្ញុំមានមតិចម្រុះលើថាតើគំរូទូទាំងស្រុកដែលអ្នកកំពុងនិយាយគួរអនុវត្តចំពោះក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែរឬទេ។ សភាវគតិដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺមិនមែនទេ ពីព្រោះខ្ញុំជឿថាទីក្រុងគួរតែមានក្រុមប្រឹក្សាសាលាបង្រួបបង្រួម ដើម្បីគ្រប់គ្រងសាលារៀនទាំងមូលជំនួសឱ្យតំបន់ជាក់លាក់មួយ។ ហើយការបែងចែកសេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលមានកំហឹងបានលេចឡើងនៅទូទាំងតំបន់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានដឹងដែរថាសហគមន៍មួយចំនួនដែលយើងនឹងទៅដល់មានមនុស្សចង្អៀត។ គាត់ និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីរឿងនេះពីមុនបានទទូចថា៖ «ខ្ញុំនឹងមិនឈរឈ្មោះជាក្រុមប្រឹក្សាក្រុងទេ»។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំ។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានឧបសគ្គ ប្រសិនបើមានភាពខុសគ្នារវាងក្រុមប្រឹក្សាជាប់ឆ្នោតតាមស្រុក និងការបោះឆ្នោតក្រុមប្រឹក្សាសាលា ខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលចង់ឈរឈ្មោះជាក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងឈរឈ្មោះជាក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ យើងមិននិយាយអំពីវដ្តបំបែកទេ វាជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីអនុវត្តវា។ ខ្ញុំគិតថាវដ្តទូទាត់អាចនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងវិធីមួយចំនួន ដូច្នេះអ្នកមិនត្រឡប់តារាងទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលា នេះពិតជាមិនដែលមានបញ្ហានោះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាឆ្នាំនេះមានមនុស្សបីនាក់ផ្លាស់ប្តូរប្រហែលជាច្រើនបំផុតដែលខ្ញុំអាចចងចាំបានក្នុងរយៈពេលយូរ។ ដូច្នេះ Sharon, Erica ។
[Adam Hurtubise]: Я не уверен, о ком он говорит.
[Eunice Browne]: Я не слышу, чтобы кто-то разговаривал. О, я тоже слышал несколько голосов, но не думаю, что они принадлежат вам. Я думаю, это, вероятно, тренировка Филлис.
[Paulette Van der Kloot]: Да, похоже, за этим кто-то стоит. Моя семья – это не кто иной, как я. Николь Брэнли также является новым членом школьного комитета. Он думал, что к четырем годам у него будет немного. Преимущества Он также не считает, что мэр должен быть председателем школьного комитета. Что касается размера комитета, он сказал. Дженни Грэм также ответила и заявила, что размер комитета должен составлять шесть плюс один. Необходимо организовать большое количество встреч. Опасения по поводу расширения школьных комитетов Насколько эффективны нынешние собрания? А вот по командующему округом мы, наверное, смотрим восемь плюс один. Таким образом, школьный совет состоит из девяти членов. Если мы это предложим. Это то, что я вижу в списке сравнения. Есть ли что-то еще особенное, на что люди хотели бы обратить внимание в комментариях, которые мы собираем?
[Eunice Browne]: Итак, у меня есть некоторые идеи. Мои первые две мысли, и, возможно, вы легко на них ответите, мы слышим, что вы знаете Это группа, состоящая как минимум из двух новичков: некоторые возвращаются, некоторые уезжают. Я знаю, что эти вещи были выпущены перед Рождеством. Поэтому мне интересно, не хватает ли чего-то в безумии Рождества. Но есть ли другие попытки добиться этого? О некоторых из них мы не слышали на нынешнем собрании, а некоторые, возможно, ушли, а также о некоторых предыдущих членах, таких как Кунья де Бенедетто, Скерри, Фалько, Скарпелли, которые, возможно, внесли большой вклад, а также о беседах с мэром. Особенно о школьных комитетах и о том, как ваша работа связана со школьными комитетами, и о других моих вопросах. Прежде чем я дам несколько советов, да. Можем ли мы услышать заседание школьного совета?
[Paulette Van der Kloot]: Итак, мы обсудили организацию сеанса прослушивания с членами школьного комитета. Позже не принесла, потому что есть новые и сейчас январь. Я знаю, что этот курс был недавно создан Ассоциацией школьного совета Массачусетса. Это мероприятие на целый день. Это произошло в воскресенье. Я рад сообщить, что к нам присоединились трое новых членов нашего комитета. При первом запуске будет много требований. Знаете, когда я читал последнюю серию, мне хотелось спросить комиссию, что вы думаете по этому поводу? Я знаю, знаешь, когда мы увидим эти ответы, мы попробуем их, верно? Одна из вещей, которую мы видим, это то, что когда один человек говорит это, другой говорит то же самое, иногда это я. Если бы я поговорил с 15 людьми, возможно, все стало бы яснее. Я не знаю. Но это зависит от того, чего хочет комитет, хотят ли они попробовать послушать и будет ли это собрание Zoom или живое собрание. Я думаю, что мы можем предоставлять более качественные услуги в Zoom. Да, иногда людям нравится встречаться. Но зимой, конечно, проще. Сделав еще один шаг вперед, я думаю, может быть, вы знаете, что мы задали много сложных вопросов. Если бы мы могли сосредоточиться на самом простом вопросе, какой из них вы бы предпочли: два года, три года, четыре года? Что вы думаете? Это будет следующее письмо, которое я смогу отправить очень просто. Вместо этого вопрос остается. Я имею в виду, что мы получили несколько хороших и ясных ответов, но перед Рождеством нужно задать много вопросов. Так что я думаю, если комиссия этого хочет, пожалуйста, пришлите еще один, может быть, более щедрый. Мы сформировали всех нынешних и бывших членов комитета. Затем он побежал, и вот что мы получили. Так стоит ли нам послать еще одну копию? Стоит ли задавать более конкретные вопросы? Вам это помогло?
[Eunice Browne]: Я бы хотел, чтобы тот же вопросник был разослан некоторым нереспондентам, чтобы узнать, что мы от них услышали. Хорошо
[Paulette Van der Kloot]: Конечно, я могу это сделать.
[Eunice Browne]: Может быть, вы знаете, может быть, он заблудился на Рождество.
[Paulette Van der Kloot]: Идеальный. Поэтому я отправил его обратно и спросил: «У вас есть еще?» Если хотите, я могу добавить некоторых предыдущих участников. Хорошо
[Ron Giovino]: Просто предложение, Полетт, я имею в виду, что я тоже согласен с этим коротким вопросом. Если да, то нет причин, по которым нам не следует спрашивать, обращаемся ли мы в школьный совет. Вы хотите, чтобы мэр стал президентом? Считаете ли вы, что его следует освободить? Я имею в виду, это просто. Это верно. Нет, это то, что мы делаем. Если нам дадут эти документы, по крайней мере, они у нас будут. Индивиды. На этот процесс отреагировали некоторые члены школьного комитета и некоторых городских советов. Некоторые этого не делают. Я думаю, каждый имеет возможность и знает, как связаться с организацией, если захочет. Они могут исследовать и общаться. Знаешь, я готов к переменам. Знаешь, я готов двигаться дальше, и знаешь, если ты хочешь присоединиться к нам, мы здесь и слушаем. Это то, что мы делаем, мы слушаем. Но ты знаешь
[Phyllis Morrison]: Поэтому я думаю, что еще одна вещь, которую мы делаем, — это если мы отправим короткие вопросы, они смогут получить ответы.
[Ron Giovino]: Идеальный. Вот что я думаю.
[Phyllis Morrison]: Я имею в виду, я думаю, мы можем получить более широкий ответ.
[Ron Giovino]: Вы знали? Если вы согласны, разве вы не согласны с тем, что некоторые вопросы, которые нам присылают некоторые участники, требуют дополнительных вопросов? действительно Поэтому я предпочитаю короткие вопросы, по крайней мере, чтобы добавить длинные вопросы, но я об этом и говорю.
[Paulette Van der Kloot]: Идеальный. Я постараюсь изо всех сил. Что касается мэра, то, конечно, мы можем взять у него интервью. Кто хочет пойти со мной, если это возможно? Когда Филлипс будет свободен?
[Phyllis Morrison]: Меня можно найти в любое время после 16:00 каждый день. Иногда я беру отпуск на несколько дней. Однако большую часть времени я проводил в классе, и, поскольку я не был менеджером, мне не нравилось отдыхать от школы. Это верно. Но бывают дни, когда я могу прийти первым.
[Paulette Van der Kloot]: ок Возможно, мы сможем поговорить как-нибудь, если он будет свободен на следующей неделе. Кто-нибудь хочет присоединиться к нам? Да или нет? Хорошо
[Maria D'Orsi]: Если бы Филлис этого не сделала, я бы финишировал вторым.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо
[Phyllis Morrison]: Я позвоню. Еще одна вещь: Полетт, вероятно, в среду, потому что мы можем туда попасть, знаете, там может быть 334 человека, и это здорово.
[Paulette Van der Kloot]: Вообще-то это хорошая среда, особенно для Филлис. Обычно у меня дела идут хорошо, но в среду, 31-го, это совсем другая история. Хорошо
[Phyllis Morrison]: Ладно, мы... Я тоже готовлюсь к еще одному свиданию, но ничего страшного, потому что они будут там сегодня вечером.
[Paulette Van der Kloot]: Ой! ок Он будет там сегодня вечером. Это хорошо. Идеальный. Хорошо, Энис, я тебе сейчас скажу. В каких районах живут нынешние члены школьного совета и выпускники? О, да.
[Eunice Browne]: Идеальный. Позвольте мне посмотреть, смогу ли я поделиться своим экраном. Обри, у тебя была возможность поговорить о торте?
[Maria D'Orsi]: Нет, извини. Я думаю, наша встреча завтра.
[Eunice Browne]: Без проблем. У меня есть этот элемент, который я могу увидеть, если смогу поделиться своим экраном. Позвольте мне посмотреть, смогу ли я найти способ сделать это.
[Phyllis Morrison]: Предлагала ли Паула привилегию быть соведущей? О нет, он этого не сделал. Рон владеет.
[Eunice Browne]: ок Спасибо, Рон. Теперь у меня здесь много дел.
[Phyllis Morrison]: Мы больше никогда тебя не увидим.
[Eunice Browne]: Я знаю, что ты далеко от экрана. Потому что у меня много незавершенных дел и я не понимаю, куда вы идете.
[Unidentified]: Ох, мальчик.
[Eunice Browne]: Хорошо, мы делимся экранами. Так что это возможно. Файл, я думаю, если я зайду на Google Диск. Ох, ладно. 1. Возможно, вы сможете поделиться им на Google Диске. Оборудование школьного комитета. Вы нашли такое среди членов школьного комитета 05-2023?
[Unidentified]: Я думаю, он искал это.
[Eunice Browne]: Я думаю, все, что я могу сказать, прежде чем посмотреть на это, это Зал 5 уже есть. Мои данные с 2005 по 2023 год. Итак, я думаю, каковы 10 избирательных циклов? Пять, семь, девять, одиннадцать, тринадцать, пятнадцать, семнадцать, девятнадцать, двадцать одна, десять гласных. За это время в 5-м избирательном округе (школьный избирательный участок Мистука в 5-м избирательном округе, 1-м и 2-м округах) и соседних школах школы Мистук на данный момент кандидатов не было. Таким образом, пятый округ представлен не полностью. 7-й округ проголосовал за Башни МакГлинн, Башни Мистической долины или школу МакГлинн, где баллотировался только один кандидат, но не был избран во всех 10 турах голосования. Так что они действительно не репрезентативны. Привет! В первом округе баллотировались четыре кандидата, но были избраны только двое. Избирательный округ 2 проголосовал за Робертса 2–1 и 2–2. Мать Альмы была школой Робертса, в которой баллотировались всего восемь кандидатов, четверо из которых были выбраны. Таким образом, Зона 2 хорошо представлена. Третий избирательный округ проголосовал за Американский легион или Храм, за школу Робертса или за Брукса. У нас есть девять кандидатов, и пять из них были избраны. Четвертый округ — это суд или округ Тафтс, представляющий школьный округ Миссисипи. На выборах баллотировались пять кандидатов. Я упомянул, что ранее упоминался 5-й вард, он нулевой. Округ 6 проголосовал за пожарную службу Западного Медфорда или Брукса и местные школы. Слово «представители» может звучать не совсем правильно, но школа в вашем районе — это Брукс или школа недалеко от Миссиссогаса, и на этот курс есть восемь кандидатов, трое из которых являются победителями. Как я уже упоминал ранее, в избирательном округе №7 баллотируется только один кандидат, который не был избран. Голосование в восьмом округе, либо в Хай-центре, либо в пожарной части Южного Медфорда, затрагивает три разные школы: Миссисипи, Робертс или МакГлинн, в зависимости от того, где живет один человек, при этом четыре кандидата выигрывают три. Так это похоже на комнату 2, 3 и 6 — лучшие представители города. Это школьный округ Робертс, Американский легион и храм, Вест-Медфорд Файр и Брукс.
[Maria D'Orsi]: Рон. Если вы нажмете на страницу 3, я составлю круговую диаграмму и краткую диаграмму.
[Eunice Browne]: О, спасибо. Да, я все еще качаю головой.
[Maria D'Orsi]: В их число входят только те, кого якобы завербовали.
[Eunice Browne]: Судя по всему, в Бруксе и Робертсе много представителей.
[Paulette Van der Kloot]: Юнис, я думаю, единственное, что ты только что сказала, это то, что Брукс и Робертс хорошо представлены. Итак, в Миссиссоге, 5-й географический класс, что, по вашему мнению, такое Первомай?
[Eunice Browne]: Эй, подожди и увидишь, они проголосовали за то, чтобы не бить. Ну, 5, 1 и 5 все проголосовали за неудавшуюся атаку. Школы в этом районе стали местом неудачного нападения. У них 0 кандидатов в 10 избирательных циклах.
[Paulette Van der Kloot]: Но помните об этих особых путях. Школьный округ стал больше.
[Eunice Browne]: Так что, если ты вернешься на первую страницу, Рон, извини.
[Paulette Van der Kloot]: Потому что в округ также входят такие люди, как Аарон ДиБенедетто и Шарон Гузик, среди прочих, чей сын Поль Руссо находится не на этих улицах, а в районе Миссисипи.
[Eunice Browne]: Да, это так. Аарон, Пол и Шэрон Гузик находятся в 4-м отделении. Они голосуют в 4 округах, 1 округе или 2 округах. Аарон и Пол оба из отделения 2, и их дети, как и я, будут посещать Мисситек.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, я хочу сказать, что говорить «хорошее» — плохая репутация, у них нет агентства. Да, на некоторых географических дорогах, составляющих этот район, это действительно так. Но когда дело доходит до посещения школьных программ и встреч с членами школьного совета, дети обязательно посещают Мисситук. Возможно, для вас не имеет значения, в какое зеркало вы смотрите, но я просто хочу внести ясность. Я также хочу сказать это с глазу на глаз. Знаете, когда ученики идут в начальную и среднюю школу, конечно, все ходят, вы знаете, наша школа не захламлена. Затем каждый член комитета сосредоточится на этих студентах. Лиза, я вижу, ты поднимаешь руку.
[Lisa Kingsley]: Спасибо, Полетт. У меня была конкретная проблема, а затем широкий спектр проблем, но я думаю, что на первом месте должна быть более серьезная проблема. Я слышал, что ты только что сказал, как сын Аарона, идущий в Мисток. Это так, но это не исключает того, что я знаю, о каком зеркале вы говорите. Это не отменяет того факта, что 5-й резидент (в который входит большая часть живого пособия) не представлен. Для меня речь идет не о начальной школе, а о сообществе, есть ли голос или нет. Я также хотел бы отметить, что Кертис Тафтс В округе 5 нет никого из жителей, где семья Кертис Тафтс баллотируется в школьный совет. Опять же, я собираюсь ограничить свои слова, но думаю, это показывает, что я не то чтобы не верю в Полетт, я знаю, что люди уже давно обеспокоены Кертисом, и я ни в коем случае не такой человек. Это означает, что людям по-прежнему все равно. Я думаю, что определенный взгляд на сообщество принёс школе пользу за последнее десятилетие. Он смешивается со всем вокруг, включая самого Кертиса. Поэтому я не хочу забывать об этом, когда мы говорим о расположении школы.
[Paulette Van der Kloot]: Это верно. Так есть еще кто-нибудь? Ну, Юнис. Спасибо за все эти дополнения. Есть ли что-нибудь еще, что вы хотели бы добавить?
[Eunice Browne]: Знаете, я думаю, это охватывает. Я думаю, что меня удивило, когда я увидел это, так это то, что некоторые комнаты, такие как Комната 6, голосовали за Вест-Медфорд или за пожарную службу Брукса. Кроме того, в вашем районе есть школы Brooks и Missitech. Думаю, если посмотреть на карту, в основном это район Брукса. Большая часть Района 8 находится в районе зданий в стиле Вест-Медфорд. Кажется, это небольшая территория, куда в Мисток ходили его дети. Сделайте то же самое для других. Это лишь малая часть карты. Как говорится, большинство четырех человек ходят в лучшие школы, чем в плохие. Это способ узнать, где находится наша школа и что Если это имеет смысл, то репрезентация, похоже, произошла. Но очевидно, что люди бегут и добиваются успеха из одних и тех же сообществ, особенно в последнее время. За кандидата проголосовал первый округ с четырьмя кандидатами, Эндрюс и Fire Club. Амори Кунья - один из кандидатов, отбывший множество сроков на протяжении многих лет. Но, очевидно, как мы видим сейчас, и я думаю, что это отражено в некоторых полученных нами ответах, четверо из семи членов нашего школьного комитета родом отсюда, я не знаю, второй это округ или третий, но четверо из семи наших членов из Западного Медфорда. Итак, вы знаете, это интересный сериал.
[Paulette Van der Kloot]: Это верно. Итак, когда мы смотрим на сравнения, Рон приводит много аргументов и говорит, что, как правило, есть очень четкие предпочтения. Теперь давайте поговорим об этом. Изменит ли это ваше решение?
[Ron Giovino]: Честно говоря, это не так, и причина, по которой этого не происходит, заключается в том, что некоторые из высказанных мнений заключаются в том, что я хочу представлять все сообщество. Для меня проблема в том, что это только в мэрии. Этот аргумент сильно отличается от аргумента о школе, поскольку цель всех школьных материалов — не только быть географическим городом, но и удовлетворять потребности общества. Я не думаю, что падение школы имеет к этому какое-то отношение. Видишь, я понимаю. Я думаю, что одна часть должна быть советом для родителей. Я считаю, что в каждой школьной системе должен быть родительский совет. Я имею в виду, я думаю, что в каждой школе это должно быть частью конституции. На мой взгляд, все это происходит из-за недостаточного участия сообщества, и эту проблему не нужно решать путем обеспечения наличия одного представителя в каждом округе. С другой стороны, это также означает, что нам нужно 9 или 11 членов школьного комитета. Сейчас мы слышим от некоторых членов школьного комитета, что он, возможно, не так эффективен, как нынешние семь комитетов. Итак, отвечая на ваш вопрос, Полетт, это не изменит вашего мнения. Я все еще думаю, что это то же самое.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, Рон только что дал понять, что в школе есть родительский совет. В школах по-разному существуют внутренние родительские группы, и вы знаете, родители являются активными членами этой группы. Я имею в виду все, что связано с родительским руководством.
[Ron Giovino]: Я не это имею в виду. Я говорю о родительском совете, который полностью представляет каждую общину. Я не думаю, что у нас это есть.
[Paulette Van der Kloot]: Идеальный. Лиза?
[Lisa Kingsley]: Спасибо Ну, я просто хочу отметить, что если мы будем полагаться на волонтерские организации, такие как родительские советы, мы продолжим удерживать родителей и время вместо школьных комитетов (которые являются оплачиваемыми должностями). Я знаю, что сейчас идут споры о том, сколько денег они получают, но мы сказали, что заплатим, понимаете. Я живу на третьем этаже и в настоящее время работаю членом школьного комитета. Одной из причин, по которой я решил не баллотироваться в школьный комитет, было то, что мое сообщество уже было представлено. Еще один момент, который хотелось бы отметить: теперь, когда мэр возглавляет школьный комитет, у членов школьного комитета могут возникнуть опасения, что встреча не будет продуктивной. Шесть или более членов плюс один. Я имею в виду, что просто посмотреть на мнение нашего школьного совета сейчас очень ограничено, потому что они знают только тот набор данных, который им известен. Итак, если мы более внимательно посмотрим на структуру заседаний других школьных комитетов, если мы посмотрим на Заседания школьных комитетов проводятся в нескольких соседних городах, где мэр не является председателем. Как кто-то сказал раньше, я думаю, Рон, ты мэр, у которого много работы. Он не может помочь в этом, потому что нам нужен кто-то, кто сделает встречи более продуктивными. Так что я думаю, что это фальшивый аргумент, потому что сейчас что-то не получается. Да, мы говорим об изменении некоторых переменных. Опираясь исключительно на опыт людей, живущих в Медфорде и Медфорде, мы не можем сказать нам, что там может произойти. Я думаю, что важно рассматривать представительство сообщества как вопрос равенства. Разнообразному сообществу Медфорда нужен кто-то, кто защищает многие потребности сообщества и их семей. И соседи. Опять же, это то, о чем мы всегда говорим в семейной сети Медфорда и о том, как мы поддерживаем различные сообщества в возрасте от нуля до пяти лет до иммиграции детей.
[Paulette Van der Kloot]: Спасибо, Лиза. Что ж, я думаю, нам нужно двигаться дальше. Следующая статья очень короткая. Еще раз, Юнис, спасибо за вашу работу, и Обри, спасибо за помощь с круговой диаграммой. Я так благодарен. Я также отправлял прочитанные электронные письма школьным советам по всему штату. Перерегистрировать список рассылки MASC? Ну, единственный человек, который мне ответил, был Гленн Кучар, директор MASC. Мы задаем себе один вопрос: думаете ли вы, что избиратели поддержат представительство, если оно будет принято? Школы в конкретных сообществах. Его ответ — да, но, как и некоторые члены школьного комитета, дети ходят в любую школу, которая им нравится. Я знаю, что это то, что действительно пытались сделать все члены школьного совета, с которыми я работал, вы знаете, мы здесь очень справедливы. Но это был его ответ. Поэтому у нас не было хорошей реакции. Он объяснил мне, что я знаю, и это был очень мощный список. Падение во время Ковида. Некоторые члены преодолели эту трудность и попытались ее восстановить. К сожалению, наша способность регулярно выходить на улицу должна Я думаю, что они очень сосредоточены на конкретных вопросах. Я думаю, что мы достигли некоторых целей, к которым я буду стремиться для сообщества в трехлетнем цикле и сообщества в двух- и четырехлетнем циклах. Поэтому я постараюсь связаться со всеми, чтобы получить ответ. Однако он оказался менее успешным. Приносим извинения за неудобства.
[Ron Giovino]: Паула, могу я быстро прокомментировать? Конечно. Я имею в виду, что сегодня вечером мы получили хорошие отзывы от сообщества, и я просто хочу напомнить всем, что в четверг у нас будет общее собрание. Это моменты, на которые стоит обратить внимание. Комитет может слушать то, что он хочет: мы вступаем в заключительную стадию подготовки к осенней презентации. Сейчас самое время начать говорить об этих вещах. Итак, я послушал, и это было действительно интересно, и я очень ценю любые отзывы.
[Paulette Van der Kloot]: Да, я согласен. Итак, следующий вопрос: вначале некоторые из вас просили нас обсудить участие сообщества на собраниях школьного комитета. Я провел небольшое исследование по этому поводу... ладно, могу ли я присоединиться?
[Eunice Browne]: Извините, что беспокою вас. Я думаю, это еще один Участие сообщества предшествует пунктам повестки дня. В статье, когда мы сказали, что сделаем это, мы добавили пункты 4, 4 и 9. Интересно, это правда. Эти таблицы 2. At our next meeting, I am particularly interested in the discussion of community engagement and would like to have an open discussion about this and other listening sessions that I think deserve a significant investment of time. Так что мне интересно, если. Знаете, возможно, было бы разумнее представить их на следующей встрече через две недели.
[Paulette Van der Kloot]: Итак, вы предлагаете привести их на нашу следующую встречу. Все хорошо. Это верно. Но я просто хочу кое-что добавить. Я не уверен на 100%, что обсуждение участия сообщества в школьном комитете действительно является частью устава. Да, я знаю, что провел небольшое исследование, чтобы проанализировать это. Идеальный. И, может быть, Юнис, мы с тобой можем это поспорить, но если это действительно часть закона, знаешь, я не уверен, что мы хм! Так что мне придется оставить это, потому что мы сможем обсудить это на следующем заседании комитета, если мы все согласимся? Итак, мы можем поделиться вашими мыслями, но я очень сдержан, я также смотрю другие истории Юнис и мне понадобится некоторое время, чтобы поговорить с вами об этом, хорошо? Затем Юнес предложил отложить статьи шестую и седьмую до следующего заседания. Вы все согласны? Я поддержу тебя. Большое спасибо, Фил. Вы все согласны? Это верно. Это верно. Хорошо, отлично. Теперь я беру на себя ответственность и смело иду вперед. На протяжении всего процесса я говорил, что буду выполнять некоторую работу, особенно в области коммуникаций. Единственное, в чем я не был уверен, это то, стоит ли нам попробовать еще один сеанс прослушивания. Я чувствую, что в следующий раз мне захочется отправить электронное письмо и получить ответ. Я хотел бы увидеть календарь. Я сказал, что хотел бы встретиться через две недели. Сегодня 22-й день.
[Eunice Browne]: Поэтому я составил календарь. Я не знаю, видят ли люди это. Я думаю, Обри, ты ответишь, что не можешь. Я разместил это в Google, и оно было в Google. Я не понимаю, почему люди не видят.
[Ron Giovino]: Я не могу его открыть.
[Eunice Browne]: Я недостаточно знаю об этих вещах.
[Paulette Van der Kloot]: Слушай, через две недели у нас будет День святого Валентина в середине. Я думаю, мы встретились 15-го числа. На этой неделе мы добавили второй номер. Во вторник после 20-го числа будут трехдневные выходные, поэтому понедельник выходной, но 20-го у меня не будет внуков, поэтому я могу сделать это во вторник вечером. Это 20-й день? Каждый может сделать это в среду, 21-го.
[Ron Giovino]: 21 будет хорошо. Я не 20-го числа.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо
[Phyllis Morrison]: Возможно, это далеко, но я могу приблизиться.
[Paulette Van der Kloot]: Идеальный. 13 Не лучше ли? Февраль, вторник, 13 февраля.
[Phyllis Morrison]: Это для меня.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо для меня. Рон, а ты? Хорошо, но это значит, что на этой неделе у нас будут 13-е и 15-е числа. Юнис, ты видишь что-нибудь еще? Я только что посмотрел это.
[Eunice Browne]: Я думаю, меня это устраивает. Лично я не знаю, почему у вас этот календарь не работает. Позвольте мне посмотреть, что в чартерном расписании. В январе и 13 февраля состоятся только заседания мэрии.
[Paulette Van der Kloot]: Я думаю, что 21-го числа, которое, как я понимаю, будет неделей каникул?
[Eunice Browne]: Да, я хочу сказать, что просто историю обычного горсовета, знаете, как я уже сказал, я хочу увидеть, вот вы знаете, но это важнее. Лично я бы, скорее всего, сделал это 13 или 20 числа.
[Paulette Van der Kloot]: Все хорошо. Так что постарайтесь подготовиться в 13-й вторник к нашей следующей встрече. Если это не сработает, другой вариант — 21-е число. Да, среда, 21-го, среда, 21-го, но я постараюсь получить его 13-го. 7 вечера?
[Eunice Browne]: Ну, мы? У всех нас есть элементы действия.
[Paulette Van der Kloot]: Какие братья есть в наличии? Я так не думаю. Думаю, теперь мы подадим это в мой суд. Это нормально? Я думаю, что все, что мы сказали, - это, по сути, контактная информация, я, вероятно, отправлю электронное письмо на следующий день и сделаю это. Должны ли они сначала прочитать это? Хотите сделать это снова? Мне очень понравилось их читать в первую очередь. Идеальный. Потом я это сделаю и отправлю вам на утверждение. Другое дело, что мы с Филлис встретимся. Вопрос в том, планируем ли мы встретиться? Хорошо, возможно, мы сможем это сделать. Мы обсудим с мэром, возможно 7 февраля или нет.
[Paulette Van der Kloot]: Идеальный. ок Кто-нибудь хочет прокомментировать или узнать, что вы вернулись? Кто-нибудь хочет добавить больше комментариев?
[Ron Giovino]: Хотите обнародовать это?
[Ron Giovino]: Я хотел бы провести демонстрацию рук.
[Paulette Van der Kloot]: Эй, я не понимаю. Нисколько.
[Ron Giovino]: В этот момент никто не поднимает руку.
[Paulette Van der Kloot]: Ну я ничего не вижу, могу сказать, что мы закончили встречу в 8:48. Советуете ли вы отсрочку? Идеальный. Понедельник? Понедельник. Вы все согласны? Это верно.
[Unidentified]: Спасибо всем.
[Paulette Van der Kloot]: Спасибо за ваш вклад. До свидания